Eje 3_Actividad 2_Aprender a Aprender.

Docentes y compañeros:

Excelente domingo a todos, al leer algunas de sus experiencias yo comparto una que me marcó y en cierto punto  me "atoró" en mi desarrollo escolar pero posteriormente me sirvió para superar mis miedos.

Durante el nivel medio superior siempre me manifesté como una persona abierta, participativa y analítica, en una ocasión me tocó exponer un tema que no dominaba por lo que me vi "obliga" a leerlo, mi profesora me exhibió frente al grupo por no haber entendido el tema y eso me hizo sentir insegura en mis próximas participaciones, al llegar al nivel superior  (UAM-X) (Psicología) me encontré que su sistema de aprendizaje se basaba en un sistema  denominado como "Modular", es decir, que el método de aprendizaje se basaba en conocer el objeto, actuar sobre él  e irlo construyendo fundiéndose en un sistema de transformación en donde prevalecen unidades de enseñanza-aprendizaje autosuficiente y de análisis crítico en donde se estudia un problema de la realidad de manera interdisciplinaria utilizando un método científico para resolverlo, por lo que las clases no se imparten como en los sistemas educativos convencionales, se maneja por medio de mesas redondas en donde el trabajo en grupo es fundamental y en donde el papel del docente funge como moderador/coordinado de las exposiciones diarias, en un principio (los primeros dos trimestres) me sentía hasta “tonta” porque sentía que mis aportaciones no eran tan relevantes como  los de mis compañeros, sin embargo, poco a poco retomé la confianza necesaria para desenvolverme con claridad frente a grupos denotando mi participación crítica y también esto fue gracias a la metodología y técnicas utilizadas en la Institución Educativa, ésta experiencia me motivó a realizar mi servicio social en un Colegio de Bachilleres en donde llevaba 5 grupos de 40 a 45 alumnos cada uno, en donde en cada una de las clases les brindé un espacio abierto a la discusión crítica en donde las opiniones no eran buenas o malas sino distintos puntos de vista en el que se retroalimenta la temática a analizar.

Jamás hay que limitarnos  aunque nos sintamos inseguros o pensemos que hemos fracasado, todo es un área de oportunidad en el que la decisión de continuar y crecer es nuestra decisión.